Связана с научно-методическими разработками Т. В. Ахутиной, Ж. М. Глозман и результатами исследования
С. Ю. Киселёва.
Диагностический модуль не заменяет медицинскую диагностику или комплексное обследование при наличии соответствующих показаний.
Научная разработка выполнена под руководством Сергея Юрьевича Киселёва — кандидата психологических наук, доцента, заведующего лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития Уральского федерального университета.
В основе диагностического модуля лежит нейропсихологический подход к исследованию когнитивного развития. Комплекс адаптирует классические диагностические пробы луриевской батареи тестов и современной серии NEPSY-II для цифрового игрового формата.
Научная основа диагностики
Обработка и использование результатов
После завершения диагностических проб система автоматически обрабатывает внесённые данные. Оценка проводится с учётом возрастных нормативных ориентиров.
количественные показатели успешности выполнения
и особенности поведения ребёнка.
Отражаются результаты отдельных заданий,
ребенка, которая включает результаты проведённых проб, их значение для освоения учебных навыков и рекомендации по дальнейшей работе.
Сводная картина исследованных когнитивных функций
развивающей работы с учётом выявленных особенностей ребёнка. Рекомендации связаны с каталогом игр и пособиями из комода NEUROKIDS, что помогает специалисту подобрать материалы для дальнейших занятий.
Система рекомендует направления коррекционно-
Коррекционно-развивающая работа
Карточки детей, история диагностик и результаты обследований сохраняются в личном кабинете
Что фиксирует специалист во время обследования и почему это важно
Отказ от выполнения заданий
Успешность выполнения зависит не только от сформированности исследуемой функции. Важно учитывать, способен ли ребёнок удерживать инструкцию, регулировать действия и сохранять работоспособность. Сочетание количественных результатов
и качественных наблюдений позволяет получить более полное представление об особенностях когнитивного развития ребёнка.
Работа состоит из шести последовательных этапов. Специалист может провести полный когнитивный скрининг или сформировать собственную программу из отдельных диагностических проб.
Как проходит обследование
На своём устройстве специалист отмечает
правильность выполнения и фиксирует значимые особенности поведения ребёнка.
После завершения система формирует протоколы
с результатами отдельных заданий, количественными показателями и наблюдениями.
Результаты объединяются в сводный профиль, который
показывает сформированные функции и направления, требующие дополнительного внимания.
Когнитивный профиль и рекомендации
сведения, история обследований, диагностические материалы
и результаты предыдущих сессий.
В личном кабинете и карточке ребёнка, доступны
Подготовка к обследованию
Neurokids рекомендует задания с учётом возраста.
Специалист может скорректировать набор под цели обследования и особенности развития ребёнка.
Подбор диагностических проб
Ведущая и сказочные персонажи вовлекают ребёнка
в игровую историю и предлагают запомнить информацию, узнать предмет, ответить на вопрос или выполнить действие.
Диагностика в формате кукольного спектакля
Изучить результаты предыдущих обследований и заметки
Выбрать рекомендованные системой или необходимые специалисту пробы
Убедиться, что оба устройства подключены к интернету
Перед началом обследования
Открыть карточку ребёнка и проверить основные сведения
Просмотр кукольного спектакля, инструкций, заданий
и стимульных материалов
Управление процессом, регистрация ответов
и фиксация наблюдений
До начала обследования специалист открывает карточку ребёнка, изучает историю предыдущих диагностик и определяет состав проб. Для проведения диагностики используются два подключённых к интернету устройства.
Подготовка и оборудование
Какие функции позволяет оценить диагностика
Диагностические пробы исследуют отдельные компоненты когнитивной деятельности. Состав обследования зависит от возраста ребёнка, целей специалиста и профессионального запроса.
Слухоречевая и зрительная память, запоминание и воспроизведение
Фонематическое различение и обработка речевых сигналов
Организация, программирование и контроль движений
Обнаружение ошибок и корректировка способа выполнения
Узнавание, различение и обработка зрительной информации
Понимание речи, называние и построение связного высказывания
Планирование действий и следование заданному правилу
Устойчивость, переключение и способность удерживать инструкцию
Что представляет собой раздел диагностики
Neurokids сочетает профессиональную нейропсихологическую диагностику и понятный ребёнку игровой формат. Во время обследования ребёнок становится участником кукольного спектакля: смотрит историю, взаимодействует с героями
и выполняет предложенные задания.
За каждым игровым эпизодом стоит определённая диагностическая задача. Специалист управляет процессом, наблюдает за действиями ребёнка и регистрирует результаты
в личном кабинете.
Диагностические задачи предъявляются в игровой форме, но специалист сохраняет контроль над ходом обследования и интерпретирует результат с учётом профессионального контекста
Возрастная категория
детей
Продолжительность одной пробы
Средняя продолжительность полного скрининга
Планшет для ребенка
и устройство специалиста
Cпециализированный раздел
в цифровой среде Neurokids для обследования основных когнитивных функций детей от 3 до 10 лет
Диагностика
развития
ребёнка
Познакомьтесь
с NEUROKIDS за 5 дней
Получите бесплатный демодоступ к цифровой среде: изучите диагностику, когнитивный профиль ребёнка и материалы для дальнейших занятий
5 дней, чтобы познакомиться
с возможностями системы
